دکتر فریده روشن: گردشگری هوش مصنوعی و انرژی های تجدید پذیر اولویت مراکز آموزش فنی و حرفه ای
به گزارش پایگاه خبری احوال نیوز، به نقل از روابط عمومی ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان اصفهان، روز شنبه ۲۲ آذرماه ۱۴۰۴، جلسه شورای اداری ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان اصفهان با حضور دکتر فریده روشن مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان، محمد کیهانی فرماندار شهرستان نطنز، معاونین، رؤسای ادارات ستادی، واحدها و مراکز، به میزبانی شهرستان نطنز در مجموعه گردشگری قلعه کوهاب برگزار شد.
در ابتدای این جلسه، کلیپی از زیباییهای طبیعی، تاریخی و گردشگری شهرستان نطنز به نمایش درآمد. سپس رئیس مرکز آموزش فنی و حرفهای شهرستان نطنز با اشاره به وجود دو اقلیم کوهستانی و کویری، تنوع جاذبههای تاریخی و گردشگری و همچنین نیازسنجیهای انجامشده، پیشنهاد داد شهرستان نطنز در آیندهای نزدیک بهعنوان پایلوت و محور آموزشهای گردشگری و هتلداری استان اصفهان معرفی شود.
علی ترابیان همچنین بر تجهیز مراکز و کارگاههای آموزشی شهرستان، بهویژه در حوزه فناوریهای نوین و هوش مصنوعی و نیز ایجاد و تجهیز فضای آموزشی مستقل برای شعبه بادرود تأکید کرد.
وی از دیگر برنامههای این نشست به سخنرانی مدیرکل و معاونین، رؤسای منتخب مناطق، افتتاح نمایشگاه پایان دوره پخت کیک و شیرینی، افتتاح آموزشگاه گردشگری و هتلداری نطنز در قلعه کوهاب، برگزاری جشن میلاد حضرت فاطمه زهرا (س) همراه با اجرای موسیقی زنده، تجلیل از بانوان، بازدید از مسجد جامع تاریخی نطنز و نمایشگاه «نطنز قدیم» شامل آثار استاد توسلیان و آشنایی با بخشی از پیشینه تاریخی و فرهنگی این شهرستان اشاره کرد.
در ادامه، دکتر فریده روشن مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان اصفهان ضمن قدردانی از رئیس مرکز شهرستان نطنز بهدلیل میزبانی شایسته این جلسه، اظهار داشت: گردشگری، هوش مصنوعی و انرژیهای تجدیدپذیر از اولویتهای اصلی استان اصفهان است و به همین دلیل، این جلسه در یکی از مجموعههای گردشگری شاخص شهرستان نطنز برگزار شده است.
وی افزود: سازمان آموزش فنی و حرفهای بهعنوان متولی آموزشهای مهارتی، یکی از پایههای اصلی تحقق این اولویتها بهشمار میرود و در این مسیر باید با تعامل و همافزایی، فرهنگ مهارتآموزی را توسعه داده و جایگاه این سازمان را بهعنوان یکی از ارکان مهم توسعه به جامعه معرفی کنیم. برگزاری شوراهای اداری در چنین فضاهایی میتواند نقش مؤثری در ترویج این فرهنگ داشته باشد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان با اشاره به شرایط کنونی جامعه و وجود بحرانهای اقتصادی و اجتماعی، تصریح کرد: ما بهعنوان اعضای سازمان آموزش فنی و حرفهای باید با همکاری، همدلی، تعامل و همافزایی، در جهت پیشگیری و کاهش این بحرانها گام برداریم.
وی با اشاره به سیاستها و رویکردهای تحولی سازمان، از مسئولان خواست نقش مدیریتی مؤثری در شهرستانها ایفا کنند و با توجه به تعیین رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور بهعنوان رئیس شورای مهارت، بر تقویت این شورا در سطح شهرستانها تأکید کرد.
دکتر روشن همچنین بیان داشت: بودجه مسئولیتهای اجتماعی با نگاه ویژه وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی به سمت آموزشهای فنی و حرفهای هدایت شده است و ضروری است با تعامل با نمایندگان مجلس و فرمانداران، این اعتبارات برای مراکز آموزشی جذب شود.
وی با تأکید بر استفاده از ظرفیتهای خالی مراکز، مشارکت با بخش خصوصی، اتاقهای اصناف و بازرگانی، خیرین مهارتی و آموزشگاههای آزاد بهعنوان بازوان توانمند بخش دولتی، خواستار بهسازی و نوسازی مراکز و افزایش بهرهوری در شهرستانها شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان اصفهان در پایان با اشاره به میزبانی موفق استان اصفهان در برگزاری متمرکز مسابقات ملی مهارت ایران برای نخستین بار، گفت: این رویداد بزرگ ملی با تعامل و همافزایی بخشهای دولتی و خصوصی و با اتکا به ظرفیت نیروی انسانی، بهخوبی برگزار شد.
وی تأکید کرد: سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور از جایگاه بسیار مهمی در کشور برخوردار است و در صورت کمتوجهی به آموزش مهارتی، در آیندهای نزدیک با بحران کمبود نیروی ماهر مواجه خواهیم شد.
از دیگر موارد مطرحشده در جلسه شورای اداری میتوان به تأکید بر انجام فعالیتها بهصورت تیمی و تعاملی برای رفع چالشها، تعامل با صنایع و صنوف، دستگاهها و بخش خصوصی و بهرهگیری از ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی با هدف معرفی واقعی سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور اشاره کرد.
همچنین استفاده از خلاقیت و نوآوری و توسعه آموزشهای متناسب با نیاز بازار کار از جمله در حوزههای ارز دیجیتال، هوش مصنوعی و گردشگری بر اساس نیازسنجیها، بهعنوان اولویت برنامههای مراکز آموزش فنی و حرفهای مطرح شد.
A.T:
از دیگر موارد مطروحه در جلسه شورای اداری، می توان به انجام فعالیت ها به صورت تیمی، تعاملی و همکاری برای رفع چالش ها، تعامل با صنایع و صنوف، ارگان ها، بخش خصوصی و مسئولیتهای اجتماعی جهت معرفی واقعی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و مشارکت جویی، استفاده از خلاقیت و نوآوری و آنچه متناسب با نیاز بازار کار است مانند آموزش های توسعه یافته ارز دیجیتال، هوش مصنوعی، گردشگری بر اساس نیازسنجی به عنوان اولویت برنامه های مراکز آموزش فنی و حرفه ای، تشکیل کنسرسیوم مهارت و تیم یکپارچه بین مراکز آموزش فنی و حرفه ای، صنایع وصنوف، ارگان های دولتی و غیردولتی در راستای ارتقاء مهارت نیروی کار و تطبیق با آموزش های بازار کار، اجرای طرح همنوا و ترکیب منابع و امکانات موجود، جهت افزایش بهره وری و ارائه آموزشهای مهارت محور با کیفیت بالاتر با هنرستان ها و آموزش و پرورش تعامل و ارتباط، پیگیری پروژه کارافَن (توسعه زیرساخت خود اشتغالی کارآموزان)، به منظور افزایش اشتغال مهارت آموزان و توسعه کسب و کارهای خرد و خانگی از طریق اتصال به بازار، ایجاد مسیر شغلی و شانس ورود کارآموزان به بازار کار، ترویج و فرهنگ سازی مهارت آموزی در شهرستان ها و معرفی رویکردها و سیاست های سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از طریق گفتمان، نشست و جلسات با دستگاههای شهرستانی در بخش دولتی و غیردولتی، با توجه به معضل کمبود نیروی کار ماهر در جامعه، تشکیل کارگروه توسعه مهارت شهرستان ها و استفاده از ظرفیت مهارتی خیرین، نظارت رؤسای مراکز بر کارگاهها و … اشاره نمود.
تشکیل کنسرسیوم مهارت و ایجاد تیم یکپارچه میان مراکز آموزش فنی و حرفهای، صنایع و صنوف و دستگاههای دولتی و غیردولتی در راستای ارتقای مهارت نیروی کار، اجرای طرح «همنوا» با هدف افزایش بهرهوری و ارائه آموزشهای مهارتمحور با کیفیت بالاتر، تعامل با آموزش و پرورش و هنرستانها، پیگیری طرح کارافن برای توسعه خوداشتغالی کارآموزان و ایجاد مسیر ورود آنان به بازار کار، ترویج فرهنگ مهارتآموزی در شهرستانها و تشکیل کارگروه توسعه مهارت با بهرهگیری از ظرفیت خیرین مهارتی، از دیگر محورهای این نشست بود.
انتهای پیام /*
